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3.   De la lectura se infiere que en la antigüedad hubo  Ningún otro General de la Independencia, exceptuando
                 una estrecha relación entre                   a Bolívar, alcanzó su aptitud de conductor de tropas. Sus
                                                               campañas son modelos de estrategias y tácticas. Con
                 (A) los reyes y los científicos.
                                                               apenas 25 años de edad, dirigió la difícil Campaña del Sur
                 (B) el tiempo y los planetas.
                                                            (35)  contra la más poderosa concentración del ejército español,
                 (C) la religión y los calendarios.            la de Ayacucho, que se prolongó por meses y terminó en
                 (D) la economía y los calendarios.            Suramérica, lo que lo revela como un jefe de incomparables
                                                               condiciones para la conducción de la guerra.
                 (E) los calendarios solares y los lunares.
                                                                1.   De acuerdo con la lectura, la palabra “cantera”
            El ejercicio es de razonamiento extendido.En el
                                                                     (línea 2) apunta al hecho de que los caudillos
            mismo hay que identificar a cada uno de los sujetos
            que intervinieron en el proceso de creación de los       fueron
            calendarios y la aportación e implicaciones de cada      (A) antidemocráticos.
            uno de ellos. De esta forma, se identifica como uno      (B) numerosos.
            de esos sujetos al Papa Gregorio XIII, quien
            representa la religión católica y cuya aportación        (C) capaces.
            significó la aceptación del calendario grecorromano      (D) visionarios.
            en todos los países.                                     (E) regionalistas.

            Respuesta correcta: (C)
                                                               El ejercicio es de vocabulario en contexto.El
                                                               término “cantera” significa: lugar de donde se sacan
                                                               piedras. Es claro que este significado no tiene cabida
            Ejemplo 2 (Lectura Sencilla)                       en el contexto de la primera oración de la lectura. Las
                                                               opciones (A), (C,) (D), y (E) son posibles características
                                                               que describen a los caudillos. Sin embargo, numerosos
            Los ejerciciosdel1 al 4 se basan en la siguiente lectura:  se refiere a “cantidad” cuyo sentido provee para
                                                               asociarlo, en el contexto de la oración, con el sentido
            La lectura trata sobre el caudillismo en América Latina.  del referente cantera como fuente inagotable de
                                                               “piedra” así como Hispanoamérica es una fuente de
            La independencia de las naciones hispanoamericanas fue  abundantes caudillos.
            una cantera de caudillos. La ruptura del orden colonial
            mantenido durante siglos, el cual se basaba        Respuesta correcta: (B)
            fundamentalmente en la estructura de la monarquía
         (5)  castellana y en sus instituciones centralistas y
            absolutistas, lanza a nuestra América al caos político y
            social. Suspendidas las viejas instituciones, se pretendió
            sustituirlas por los modelos republicanos y democráticos  2.  Según la lectura, la palabra “caldo” (línea 24) tiene
            de Francia y Estados Unidos, los más avanzados de la    el sentido de
        (10)  época. Estas nuevas instituciones forasteras, que en nada  (A) país.
            correspondían a la realidad histórica, estaban destinadas a  (B) campo.
            un fracaso inevitable. En esta situación caótica, el
            caudillo, que crea en torno a su mando una organización  (C) ambiente.
            elemental suficiente, constituye la única forma de orden  (D) espacio.
        (15)  posible. Surgen de inmediato por todas partes caudillos  (E) orden.
            regionales de la más variada pinta que, sobre la base de
            su prestigio y de la adhesión personal de sus hombres,  Este es otro ejercicio de vocabulario en contexto.
            establecen núcleos de improvisado y frágil orden social.  “Caldo” es un líquido que se puede haber extraído de
            Los casos fueron abundantes. Había que citar a Boves, a  frutas, carne o vegetales, significado que no guarda
        (20)  Páez, a Mariño, a Bermúdez y a muchos otros. El caso  ninguna relación con la lectura. Por lo tanto, cuando
            de Bolívar es distinto porque veía más alto y más lejos  se relee la línea 24, hay que fijarse en que este
            que los caudillos ordinarios, y porque se proponía un  término se usa con un sentido distinto a la definición
            orden político de inmensa validez.                 porque hace referencia a una persona que brota “del
              El General Antonio José de Sucre brota del caldo  mismo lugar” donde se han formado los caudillos, es
        (25)  mismo en que se formaron los caudillos locales, pero, por  decir, del mismo “ambiente” que es lo que expresa la
            sus convicciones y sus características personales, no fue  opción (C). Las opciones (A), (B), (D), y (E) son
            ni quiso ser nunca un caudillo. Son muchas las virtudes y  ámbitos específicos y no tienen el sentido “general” o
            las condiciones excepcionales que lo destacan en aquella  global de “ambiente”.
            larga guerra y en aquel gran escenario que abarca,
        (30)  prácticamente, toda la América del Sur.          Respuesta correcta: (C)



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