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Entre éstos, las investigaciones mencionan los sistemáticamente el error. El calendario gregoriano fue
siguientes: (20) aceptado por todos los países, aunque algunas naciones
no católicas demoraron su adaptación.
• El propósito de la lectura como, por
ejemplo, leer por placer, para seguir 1. Según el fragmento, la palabra “noticia” (línea 1)
instrucciones, para buscar información,
para estudiar, etc. se refiere a
(A) opción.
• Las características de los lectores: (B) asombro.
actitudes hacia la lectura, procedencia
socioeconómica, dominio del proceso de la (C) conocimiento.
lectura, la relación con lo que se lee y las (D) novedad.
variantes culturales, entre otras. (E) actualidad.
A continuación se presentan las instrucciones que
aparecen en la Prueba para los ejercicios de lectura El ejercicio es de vocabulario en contexto.Sise
crítica. Luego, se incluyen algunos ejemplos de define “noticia” como dar a conocer nueva
lecturas con sus respectivos ejercicios y la información sobre cualquier asunto, podrían
explicación correspondiente a las respuestas. considerarse como posibles respuestas las opciones
(A), (D) y (E). Sin embargo, al remitirse a la línea del
texto, es evidente que se refiere al “conocimiento”
histórico sobre la construcción de los calendarios.
NOTA: Las lecturas para esta prueba se tomaron de material
impreso que presenta planteamientos significativos para el Respuesta correcta: (C)
análisis o evaluación. Las ideas contenidas en éstas son
responsabilidad exclusiva de sus autores.

Instrucciones: Los ejercicios siguientes están basados en
el contenido de la lectura. Después de leerla, seleccione 2. En el fragmento se plantea la importancia de
la mejor respuesta para el ejercicio y oscurezca el (A) conocer los calendarios antiguos.
espacio de la letra correspondiente en la hoja de (B) volver al calendario juliano.
respuestas. Conteste todos los ejercicios que siguen a la (C) valorar la astronomía romana.
lectura, basándose en lo que ésta afirma o implica.
(D) establecer un calendario mundial.
(E) emplear los calendarios lunares.

Este ejercicio es de comprensión. Se requiere que,
Ejemplo 1 (Fragmento)
como lector, haya entendido la idea fundamental del
fragmento. En este fragmento se mencionan diversos
Losejerciciosdel1al3sebasanenelsiguientefragmento: calendarios y se explican las modificaciones o
cambios que se llevaron a cabo para tratar de eliminar
El fragmento trata sobre los orígenes de los calendarios. los errores de cálculo de días y horas que presentaban
unos y otros. Es evidente que toda esta gestión
El más antiguo calendario del que hay noticia fue estaba dirigida a establecer un calendario mundial.
construido por los sumerios en Mesopotamia, hace unos
500 años. No se basaba en la traslación de la Tierra en Respuesta correcta: (D)
torno al Sol. Era un calendario lunar, aunque modificado.
(5) Los calendarios antiguos eran lunares y sus errores y
exactitudes se agravaban con el paso de los años. Julio
César, por consejo de Socígenes, astrónomo de
Alejandría, estableció en el año 45 a C: un nuevo
calendario para el mundo romano. El calendario juliano
(10) se basaba en que cada año tiene 365 días y cuarto y
establecía el sistema de años bisiestos. Como el año tiene
exactamente 365 días, 5 horas, 48 minutos y 46
segundos, cada año se iba acumulando un error de 12
minutos y 2 segundos. En 1582 cuando el Papa Gregorio
(15) XIII se decidió a rectificar el calendario juliano, el atraso
ascendía a 10 días. El Papa Gregorio convirtió el
primero de julio de aquel año en el día once y estableció
cuáles serían los años bisiestos para rectificar

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